úterý 31. března 2020

Rozvíjející větné členy - doplněk

Český jazyk - 7. ročník - Rozvíjející větné členy (2. část)

Než začnu probírat učivo, nelíbí se mi vaše malá aktivita, svědčí o tom počet zhlédnutí předchozích úkolů. Upozorňuji, že budu toto učivo pokládat za probrané a že napíšeme na větné členy písemku. Pokud se větné členy nenaučíte, nebudete zvládat ani druhy vedlejších vět, které začnu probírat přibližně za 14 dní. Jediný, kdo se mnou přes počítač komunikuje, je Eliška. Musím vše probrat, protože nechci, aby za mne příští školní někdo něco dodělával. Doufám, že se nad sebou zamyslíte a začnete konečně pracovat.
A teď k učivu.
Doplněk (D) je pro vás nový rozvíjející větný člen. Zapsat do 3. 4. 2020
Má dvojí závislost - závisí na slovese (zpravidla v přísudku), ale zároveň se vztahuje ke jménu (nejčastěji v podmětu nebo předmětu). Vyjadřuje vlastnost, kterou má toto jméno za jistého děje nebo která se mu jistým dějem přisuzuje.
Příklady:
Maminka byla zvolena starostkou. (byla zvolena - starostkou, maminka  - starostkou)
Děti se vrátily unaveny. (vrátily se - unaveny, děti - unaveny)
Nikdy jsem neviděl maminku tak šťastnou. (neviděl jsem - šťastnou, maminku - šťastnou)
Jirka doběhl do cíle první. (doběhl - první, Jirka - první)
Rodiče nechali děti doma samotné. (nechali - samotné, děti - samotné)

Zapiš do sešitu a procvičuj učebnice 86/1
Vzor:
Zdeněk ležel nemocen. (ležel - nemocen, Zdeněk - nemocen)
Seděl jsem v první řadě sám. (seděl jsem - sám, (já - nevyjádřený podmět) - sám)
Řešení pošlu příště, pak si to zkontrolujete.
Procvičujte větné členy, můžete i na:
https://www.pravopisne.cz/category/vetne-rozbory/skladba-vet-syntax/vetne-cleny/

Urči větné členy v těchto větách:
Děti přinesly dnes domů své první vysvědčení.
Malé štěně vyhrabalo mamince na zahrádce všechny sazeničky.

Věty opiš do sešitu a vyřeš a pošli mi své řešení do pátku.
rozanek@zsnyrskokom.cz
Příští týden budeme probírat přístavek. Mějte se hezky a učte se.

pondělí 30. března 2020

Český jazyk - 7. ročník - rozvíjejíci větné členy

Český jazyk 7. ročník - Rozvíjející větné členy

Pozor, po opakování začínáme probírat mluvnici. Zapsat, procvičit a naučit se do 3. 4. 2020
Začínáme větnými členy, podmět a přísudek jsme probírali ve škole, přívlastek, předmět a příslovečné určení znáte ze 6. třídy.
Začneme příslovečným určením.
Rozvíjí sloveso, přídavné jméno, příslovce.
Rozlišujeme:
a) času (PUČ), ptáme se otázkami: KDY? ODKDY? DOKDY? JAK DLOUHO? JAK ČASTO?
Půjdu tam zítra. Jedeme tam na týden.
b) místa (PUM), otázky: KDE? ODKUD? KUDY? KAM?
Jdeme do cukrárny. Ve škole je mi dobře.
c) způsobu (PUZ), otázky: JAK? JAKÝM ZPŮSOBEM?
Rychle spěcháme do  třídy. Ustel si tu postel pořádně.
d) míry (PU mí.), otázky: JAK MOC? KOLIK? DO JAKÉ MÍRY?
Vypočítal málo příkladů. Film se mu moc líbil.
e) příčiny (PU příč.), otázky: PROČ? Z JAKÉ PŘÍČINY?
Sešel stářím. Kvůli horku nepřišel.
f) účelu (PU úč.), otázky: ZA JAKÝM ÚČELEM?
Zpívala si pro radost. Dívky jely na nákup.
g) podmínky (PU pod.), otázky: ZA JAKÉ PODMÍNKY?
Za těchto okolností to udělat nemůžeme. Žáci mohou opustit třídu jen se souhlasem učitele.
h) přípustky (PU příp.)
Přes mé upozornění toho nechali.

Napiš do sešitu nadpis Rozvíjející větné členy a udělej zápis. Přívlastek a předmět zapiš podle učebnice - růžový rámeček stránka 82 a 84.
Procvičuj na internetu https://www.umimecesky.cz/cviceni-vetne-cleny
Doplněk budeme řešit příště a zároveň příště pošlu úkol.

středa 18. března 2020

pondělí 16. března 2020

16.3. Větné členy

Vytiskni nebo přepiš na papír a urči větné členy- odevzdat po návratu do školy!

Pravidelní čtenáři